Le lien entre les formateurs et l’apprenant(e) nous importe beaucoup. Nos cours ne sont pas basés sur des centaines de QCM auto-évalués, ni des centaines de vidéos à voir. Nous n’allons pas simplement vous envoyer des documents de cours et vous laissez nous contacter au besoin. Notre service est plus complet et se base sur une véritable pédagogie de l’enseignement.

En effet, nos cours sont basés sur la rencontre, même à distance, entre des apprenant(e)s et les enseignants. On appelle cette pédagogie, la pédagogie mixte ou le blended learning, car elle allie l’humain et une plate-forme d’apprentissage en ligne. Grâce à cette méthode, l’enseignant peut plus facilement cibler les problèmes rencontrés par l’élève et le guider pour la réussite de son examen.

Des outils conviviales et performants

Les outils informatiques que nous avons, permettent facilement de présenter durant la visioconférence, des fichiers, tableaux, graphiques, etc afin de pousser la réflexion personnelle et l’acquisition d’un sens critique. L’enseignant ouvre le dialogue, propose des pistes d’apprentissage et se base sur des ouvrages de référence. Il respecte la personnalité de ses apprenant(e)s et les encourage à étudier.

Afin d’obtenir des résultats réguliers, nous fixons des buts à nos apprenants chaque semaine, sous forme de devoirs, d’exercices ou de lectures. Nous avons également des notes sur les devoirs, ce qui permet de situer les performances de l’apprenant(e). Finalement, notre école se veut conviviale avec un nombre très restreint d’élèves par classe virtuelle.